山东省聊城二中开展高效课堂示范课比赛活动

稿源：济宁聊城第二中研读腾讯平台

苏霍姆林斯基曾时说，一课，就是英语教育思想体系的都从；一课，就是塑造商业活动的源头；一课，就是英语教育信念的长成花圃。

为更佳发挥优秀研读生的除此以外和引领抑制作者用，进一步降低研读生的从业者知能和一课后教学活动读商业活动能力，加强交叉研读科组经常性教学活动，全心全意新考改、新一课改、新一课标的理念，制作者高效一课后，推动英语教育教学活动读商业活动高准确性发展，跟进立德树人根本任务，研读校于10同月21日至29日成功举办了为期十天的“高效一课后除此以外一课冠军赛”。教职员工三个年级、36名研读生积极进行冠军赛，涵盖语文、数研读、外语、电学、化研读、生物、政治、历史、人文地理、音乐创作、体育、美术12门交叉研读科。通过比赛，既为骨干研读生提供了锻炼孕育、展示风采的平台，又为全体研读生互观互研读、交流讨论会塑造了机会，也对年轻研读生英语教育思想体系的转变、从业者高水平的大幅提高起到了一定的除此以外引领抑制作者用。

冠军赛会场

研读校校级指派进行冠军赛都将，坚持每天到各个年级组听一课。一课后上，进行研读生的分组提问；一课后，留心研读生对研读情的认识到程度，简介研读生的教案、作业口试具体情况，并对一课后教学活动读商业活动具体情况透过客观、全面、细致的透过评一课。

校指派进行冠军赛都将

冠军赛独具，45分钟的一课后统称两部分：一是研读生开一课；二是会场留心深造效果。评委会场当堂出题考察研读生对本节一课科学知识掌握具体情况，同时评委随机抽出研读生留心研读生对研读生研读情的认识到程度，充分展现出了研读生备一课深信有一课标，眼中有研读生，重跟进的教学活动读商业活动理念。

一课后上，代表队同学们根据“6+1”高效一课后模的设计，自主深造、协力思考、积极展示、点拨降低等精心设计教学活动读商业活动环节，点火起研读生深造热情，促进研读生思维的发展，展现出该交叉研读科知能、极其重要能力、必备科学知识，使研读生勤于研读、擅长研读、随和研读。冠军赛一课后精彩纷呈，情绪热衷，代表队同学们充分采石场课本意义，共同努力展现出新一课程的教学活动读商业活动理念，精心设计教学活动读商业活动流程，在一课后上呈现了精炼的一课后语言学，精湛的教学活动读商业活动画技，丰富的教学活动读商业活动经验，无论是教学活动读商业活动理念、教学活动读商业活动设计、教学活动读商业活动过程、教学活动读商业活动方法，还是一课件制作者等方面都达到了很高的高水平，展示了一节节高准确性的除此以外一课。研读生们在研读生的引导下，或读或写，或自主思考，或提问交流，或积极展示，争当一课后的于是就，展现出了互动的设计、思考的设计、协力的设计的高效一课后深造方的设计。

谈起这次冠军赛的收获，副校长左方利华表示：“一课后是教学活动读商业活动的主阵地，一课后研读科建设直接关系到研读生的全面发展，校指派带头深入一课后听一课的常态化，进一步带动了研读校浓厚教学活动气氛的成型，同组研读生彼此之间听一课深造、跨交叉研读科研读生渗入教学活动读商业活动经验、评一课交流蔚然成风，有力的促进了研读生队伍整体素质的降低。”

冠军赛虽已结束，但二中全体研读生共同努力制作者高效一课后、大幅提高英语教育研读科建设的追求依然在沿路……让广大研读生安心从新、热心从新、舒心从新、静心从新，让广大研读生在岗位上有幸福感，事业上有令人吃惊，年轻一代有荣誉感……成型高素质争相从新、研读生人人尽展其才、好同学们新概念的极好局面，是研读校党委不懈的追求，也必将为 研读科建设大幅度降低流过更长久的热能。

全彩：教学活动室

主笔：李文

审核：崔健 左方利华

李莉 刘小姑