竞技要“教会、勤练、常赛”

出精神等，有效率作出贡献身心保健更进一步转变。为此，遮蔽大口试间商业活动要充分利用时间段多锻炼，口试外商业活动和口试后免费时间段要多该组织丰富多样的习与锦标，体育群众运动家庭作业的布局既要充分考虑个体差异，根据教职员的转变特点与群众运动需求灵巧布局，还要与口试后研读具体内容紧密关连性，使得“基督徒、勤习、常锦标”因更进一步性不间断与协同显然落到实处。

“基督徒、勤习、常锦标”的概述，为体育群众运动口试抱一教专攻改革确立了更进一步，为体育群众运动教师专业转变确实了新尽快，认真做到其本质，一体立体化前进才能需要地将其落细、特区政府、落全，从而更有效率地作出贡献教职员更进一步转变。

编者介绍

于素梅，基础教育专攻哈佛所专攻校，讲师，哈佛大教职员导师。之前国基础教育科专攻科技学院体卫艺基础教育研究所主任。发展之前国家保健科普专家库首批专家，《基础基础教育体育群众运动与保健口试抱一标准》修订专家全体成员，《之前等职业的专攻校体育群众运动与保健口试抱一标准》修订专家全体成员，而今大之前小（幼）体育群众运动口试抱一一体立体化这两项指导工作。

；也：《光明日报》（ 2021年10年末26日 14原版）

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撰稿：生态系统燕行

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