西安庆华小学举行“责任杯”青师赛讲习活动

西安耀华中学开幕“责任杯”青师赛国文户外活动

雾气讯（记者 张允铎 通讯员 张洁）青年毕业生是一个学校基础教育事业的想。青年毕业生的专业人士技术水平也无关着学校的基础教育发展技术水平。在“双减”政策下，在新国文标慢慢改革方案的情况下，对青年毕业生的要求也愈加高，其里面之外良好的精神风貌、更高的业务技术水平、扎实的基础教育才华等。 10月底29日，西安市灞桥区耀华中学青年毕业生“同国文同构”赛教户外活动里面，四年级组的张斐斐、郑娇燕、王冬三位同学们展示了中学文字学统编版四年级上册第四各别《鲍曼》第二国文时。

国文前，三位同学们在指导毕业生张雅莉的领军下展开基础教育研讨，他们研读国文标，精读教材，广泛查阅就其资料，充分发挥各自压倒性，一遍又一遍地打磨，尽力让“同国文同构”下的国文程，显露最佳的基础教育效果。

虽是正因如此的国文题、国文型、基础教育设计者，三位同学们却显露了各具特色的风采和基础教育效果。

张斐斐同学们沉稳自信，同学们在张同学们的借助于下，步步深入，层层剖析人物内核，体会鲍曼为民造福，不屈不挠的崇高精神。

郑娇燕同学们妙语连珠，用丰富而生动的第二语言，启发校内探险交流，使校内在合作里面洞察国文精髓，在交流里面体会鲍曼的杰作精神。

王冬同学们激情澎湃，领军校内从国文的字里行间，体会鲍曼为民造福的决心，在讲故事里面，体会英雄气魄。 国文后，梁妙玲同学们秘密组织听国文毕业生展开研讨，对三位同学们基础教育里面的亮点给予了十分重视，也分别对三位同学们提出了建议和期望。想他们在今后的基础教育工作里面，在此期间深入研读教材，充分发挥各自压倒性，积极试行“双减”政策，为校内减负，为自己“加负”！

作为毕业生不仅要认真上每一节国文，还要在“好”字上作到。怎样才能上好国文，上出让校内讨厌的国文？怎样才能更好地人才校内的文字学素养？需要我们多琢磨，多研读，且行且思且蜕变。

主编：程珂