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你觉得学历对工作有哪些影响?

2024-01-09 12:44:07

你觉得学历对工作有哪些影响?

1、学历决定你的高度大家在找工作的时候,应该有看到招聘信息里,有2类对于学历的要求:层次类:比如:要求本科及以上学历专业类:比如:计算机科学专业优先所以我们在提升学历时有,一方面是提高层次,比如专科去读一个专升本,一方面是选择好专业。这个专业,不一定是时下最热门的,但最好是和你以后工作相关的。2、这里我要谈谈要不要专升本这件事。如果你希望的工作是“办公室白领”这样的人,那么一定的学历无疑是重要的。本科是目前比较基础的学历要求。本人不建议大家盲目考研甚至读博。因为,只有在工作相关方面的“深造”,才是有意义的。(考来玩,或者不需要靠工作赚钱的除外)。但是,我为什么建议你要专升本?因为,本科,已经是大部分好工作的基础门槛了。不可否认,一份好工作,也是我等凡人非常需要的。前几年,专科也够了。很多公司的招聘需求上,写的都是“大专及以上学历”。现在呢?你可以去看看,还不错的公司,工作,清清楚楚写着“本科及以上学历”。除非是有远大理想,所求职方向门槛很好,本科学历基本已经够用。高学历很好,白领很好,手艺人也很好,即使从未上过学的人,也有过的好的。重点是,你有没有为你自己想要的生活努力呢?你自己又是否能够活在当下,不盲目攀比,安心享受生活呢?3、工作越久,学历越不重要学历之所以在招聘时,被看成一个重要的选拔条件,主要是为了佐证你的能力。工作的时间越久,越可以从你过往的工作中,认识到你的能力和价值。但是对于刚毕业的人,特别是没什么工作、实习经验的应届生,不看学历,还能看什么?工作后,大家多多积累工作经验,提高技能水平是更重要的。当然,我们招聘总监及以上岗位时,一般要求硕士及以上学历,优秀的本科也可以。这时候的硕士学历,不一定要是全日制本科。也就是说,此时的学历是锦上添花,而不是必须的。4、持续学习不一定表现在学历上前面讲到,学历是为了佐证能力。能力的本质,其实远不是一纸文凭可以体现的。我们持续学习,提高自己,并不代表要不断考研、读博。工作以后,除了专业能力,其他很多的情商、时间管理、项目管理等等,也都是很重要的。

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中职要不要专升本?

这个就看个人的愿望了,愿意升就升,不愿意升就不升,现在不是都追求高学历吗?有能力就升呗。千万别勉强,千万别攀比!适合你的就是最佳选择!

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中职要不要专升本?

有条件,一定要!!!学历虽然不等于能力,但大部分的就业单位都有一定的门槛。中职的话,应该是一些专业技术比较强的专业,提升学历,对于今后的职称评聘也有好处。我们不得不承认的现实是,同样的岗位,同样的工作,学历高一点,职称晋升的时间就要相对短一点。职称是什么??职称是干同样的工作,职称高,工资就高!加油吧,年轻人!!!

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

看什么专业的专科生,这个世界上不同的职业都需要不同的人来干,比如我们所学的化工专业,化工厂全是博士可能吗?在这说博士的车间技能不能说句绝对,是大部分都不如专科生,因为专科生实践能力强,而且走进大部分化工厂,你会发现,车间人员都要求,大专,本科学历,研发人员需要博士。所以,人各有所长,无需存在偏见。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

中国的专科教育,本来是一个速才培养方式。就是在专科高校的模式下,缩短时间,培养大量的低端高级技术人才(听起来有点别扭)。就是高档里的低档。形成高低搭配。本科生负责更全面的岗位,专科生放在实际应用岗位。建立专科制度的前提是人才短缺。比如解放前的师资力量薄弱,就需要大量受过现代培训的师范生。但是全科生时间长,费用高,很多时候不需要那么高的水平,比如小学,知识水平比中学可以低一些。专科生可以保证数量。而师范院校本身已经是专门院校了。新中国后,为了实现工业化,需要大量的技术人才,过去的四年、五年制高校培养人才太慢(其实这也是急功近利的短视,经过四五年后步入正轨就没有快慢的分别)。每年几万人的毕业生对于几百个大型工厂来说是杯水车薪。专科制度与中国的职称制度应运而生,专科的当技术员,本科的当工程师。由于技术人员稀少,技术员的岗位在企业中的地位很高。对很多文盲工人和小学毕业的工人来说,已经是高高在上的人了。但是现在的中国高等教育发展太快了,很多以前市属、部委所属干部学校都变成了高等院校。每年大学毕业生多如牛毛,专科生已经没有存在的必要了。专科院校应该都改成普通本科院校,取消专科学历,都是本科生。高等院校应该发展职业技术教育。就是侧重实际操作技能培训。比如编程,数控,技师,等等。增加实际操作课程比重。但是目前的问题是缺乏师资力量。让研究生教职业技能还未必就能胜任。应该从工厂一线招聘年纪大一些的,不太适应一线工作的,具有高学历的技术人才充当教师。科技发展,首先要有人才流动。没有人才流动,高等教育只会越来越僵化,死板,固步自封。中国的三本院校,很大部分都应该改成职业技术院校。而某些以技能为主的院校,比如广播,舞蹈,电影,美术,戏剧学院都应该划归职业技术学院。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

“人敬富的,狗咬破的”是一种自古至今不变的真理。这也反映出社会与人关系,农民工,清洁工为什么被人瞧不起,谁都清楚,不用多说。本科比专科高一头大一膀,可不就形成了此理,若把专科跟本科调换一下位置,也就形成了你问题的反问[笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭]

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

本科也好,专科也好,最重要的,归根结底,人还是要靠特长和兴趣吃饭的。而本科文凭尤其是重点大学的本科文凭,是入职的敲门砖,工作更体面一些。专科,如果确实有一门技术,有专长,不妨深入钻研之,靠此吃饭。在哪里吃饭不是最重要的,最重要的是你的饭是吃得最舒心的。作为一名中学教师,多年的班主任,奏看到了太多的特长生,偏科生,只要人品有保证,一样会有成绩的,至于本科文凭,可以慢慢来,在这个社会,不是难事。名实相符最好。曹操说,勿图虚名而实处祸。中国人好面子的想法要不得,实用主义精神还是玩提倡的。个人愚见,仅供参考。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

这个问题其实是两个问题。先说一说为什么对专科生存在偏见。对专科生产生偏见,或许存在以下原因:第一,专科处于我国高等教育体系的最底层,以为低层级的教育就是差的;第二,考不上本科的才会报读专科,生源质量原本就差;第三,专科学校相较于本科院校,尤其是重点本科院校,师资力量、其他资源等都较弱,难以培养出优秀的人才。再说专科生是否差的问题。要回答这个问题,首先需要说明的是只能按大概率来讲,要规避特例和以偏概全。第一,生源平均质量讲,专科生要低于本科以上生源;第二,学历层次,显而易见,专科要低。在德国、俄罗斯等国家专科生授予“准学士”学位。但从某些操作技能上比较,不少专业的专科生强于本科生。国家建立不同层次的高教体系的初衷就是要培养不同层次的人才,满足社会用工需要。从这个意义上说无所谓谁差谁强的问题。

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