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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

2024-01-10 06:43:37

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

首先要为山东省教育厅点赞,没有人可以随便剥夺学生自主选择上学的权力。对老师一般建议学生上职高的都是班主任老师,其中一部分老师是为了学生以后着想,因为根据成绩来说上普通高中真的是很费劲,如果执意参加中考,很可能最后会面临没有学校课上。但是好多老师就不是这样了,这些职高在招生的时候生源抢的十分激烈,所以他们就会和许多老师是进行合作,把学生介绍给他们,他们就会相应的给老师回扣,这就是不好的现象,有些老师可能会为了利益不对不同的职高院校进行对比,就主推合作的学校,这样一来就限制了学生的选择,本来就失去了上普高的机会,不能把以后都给耽误了。对于学生对学生来说不用担心老师的施压导致自己不敢做决定,有些学生虽然基础差,但是心里对职高还是排斥的,还是希望自己努力一下参加中考,觉得冲一冲还是有希望。自己初中读了三年,不参加中考就有些对不起自己这三年的努力。这个政策其实也有矛盾一方面每年的中考学校的升学率也是一个考核评价指标,相对颖的学校也会把这个压力放在老师的身上,教育厅出台这样的政策,但是不会相应的减少学校考核升学率的指标,学校和老师就有点难了,所以这个政策也是有矛盾的。但是话又说回来,强制学生去读职高显然是不合适的,但是对于那些学习成绩很差有不好好学习的学生,应该i对他们加以合理的引导去鼓励他们读职高,职高也属于高中,并且还不影响上大学,这也是一个不错的选择。但是我觉得没有哪个老师会强制剥夺学生参加中考,而必须去读职高。当然我们家长也要对老师理解,不能说发现老师建议学生上职高就把问题上纲上线,这就要求学校的工作也要注意方式方法。

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

我不知道其他大学如何,就根据我让我知道的情况。一般考试若有学生不及格或被抓,监考老师要写一堆报告详细说明问题,且学校会督促对这名学生的心理状态进行(怕学生自杀),所以既然如此,还不如睁一只眼闭一只眼,只要不公开,那就当看不见。

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合肥工业大学宣城校区的跟合肥工业大学本部的一样吗?

有区别,录取分数不一样,也有差别。宣城校区的应该有在合肥工业大学后面注宣城校区。山东大学威海校区就是如此。山大的上面是山东大学,威海的是山东大学(威海校区)。实际是可以看作不同的学校,即便是真的师资共享。以上两校的我没见过,还有疑惑的筒子可以到相应学校的贴吧去问。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

到招聘网站看看,这个问题就会有答案,当今企业选择人才对学历要求的残酷!如今不仅央企、国企甚至连许多不知名的企业对选拔人才的学历要求都很高,真正体现了学历差一点,人生差一截。到了找工作的时候,你就发现,博士对硕士,硕士对本科,本科对专科往往就是“降维打击”。你把学历当废纸,市场把你当废物。学历这东西,大家嘴上说不重要,心里却看得很重要。公司说不拘一格降人才,可是简历筛人却清楚分明。的确,公司招人,想要在几十分钟内判断一个人的能力,最简单的办法就是看学历。对大多数普通人而言,学历上差一点,人生就差一截。倒不是说没学历就不能成功,可是你要付出许许多多,才能弥补上学历的差距。这就是所谓的“失之毫厘,谬之千里”,残酷却自有其道理。所以,好好读书真的很重要,也许它不能保证你站上巅峰,但大概能保证你不会连入门的资格都没有。而那些总是劝人学历无用的人,不是真傻,就是真坏。你若深信不疑,早晚要被现实狠狠打脸。读书,是寒门逆袭的唯一机会。今年高考,黑龙江克山县的老父亲在拿到一双儿女的录取通知书时,痛哭流涕。你永远不知道,寒门学子为了读书能够付出多少努力。每年高考季节,毛坦厂中学总会刷屏。这里是学生的地狱,但是也是改变命运的分水岭。无数个家庭的兴衰荣辱,就在这一纸试卷上见分晓。每年高考虽然残酷,但是它公平公正,不得不佩服!无论你出生在哪里?边远山区还是一线城市,富二代还是寒门家庭,选择报考当今知名学府清华、北大甚至国内其它任何一所名校,只要你分数达到学校的录取分数,你都可以被录取!任何人取代不了你!左右不了你!这世上还有什么比高考更公平的事吗?所以说“对于绝大多数家庭的子弟来说,高考是他们唯一的上升阶梯。”一张大学录取通知书,就是与命运较量的唯一机会。所以你为家长的我们,一定告诉孩子:阶层跨越,不是一代人的事情,而一纸学历,就是你跨过那道门槛的垫脚石。如今比你学历高的人,正在和你抢饭碗!去年考研人数突破300万,引发热议。于是知乎上有人提问:为什么考研人数年年增加?中国学生越来越不爱工作了吗?其实从中国社会现实来看,不是大家不爱就业,而是形势逼人。中国社会早已经进入人才高消耗阶段,以前那种不看学历的上升机会越来越少,专业性分工成为主流。不要说专科生,就是本科生、研究生、博士生也是越来越多。大学教育对于劳动力市场而言,最主要的功能不是培养人才,而是鉴别人才,把人划成三五九等后,向用人市场传递价格。网上曾曝光这样一张凌晨时间表:1:00:卖水果的婆婆准备收摊了1:30:外卖小哥还在给加班的白领送去夜宵2:00:饭局上应酬的中年人才刚到家3:00:值班的护工正在全力配合抢救刚送来的病人3:30:货车司机已经整装待发4:30:卖早餐的婆婆吃力地穿过逼仄的弄堂5:00:唤醒城市的环卫工走上萧瑟的街头这世上的残酷真理就是:不吃学习苦的人,就要吃生活的苦。读了书,不一定混的多好,但是不读书,你要付出的辛苦更多,要越过的障碍更大,你的阶层晋升之路的代价要更惨重。学历当然不能代表全部能力,可是你没有学历,对不起,恐怕连发挥能力的机会都没有。别说读书太苦,那是你通往世界的路。尤其是这个信息爆炸的社会,知识就是金钱,技能才是王道。没有学历,没有过硬的本事,普通人想在社会里翻身,真的越来越难。现在不是30年前。小学毕业,白手起家已经变成遥远的神话;哈佛剑桥,学成归来,才是市场上的硬通货。网上有个段子:上大学就像坐火车,名牌大学是软卧,普通本科是硬卧,专科硬座,民办就是站票了,成教的只能挤厕所……虽然说到站都得下车,可出路是不一样的。

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本人目前在深圳,05年高中学历,现在想报考大专,拿个文凭,请问那个学校好呢?

清华大学。

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高一学生要怎样才能提高成绩?父母要怎么做?

高一的学生,在学习上,家长已经帮不上什么忙了,只要加协助孩子完成一件事,成绩自然就会好起来,那就是——身份认知。什么是身份认知?就是给自己打一个标签,把自己划分为哪一类的人!如果认为自己是勤奋的人,那他自然就知道努力;如果认为自己是天才,极其聪明,那么他就总会取巧,想少付出而又多收获;如果认为自己是较笨的人,他就知道只有“勤能补拙”……所以,家长应该与孩子一道完成这么一个身份认知:我是一个爱学习的人,我是一个主动自觉的人,我是一个懂得付出才有回报的人……人很多时候都是在自己跟自己较劲,孩子早上不想起床,但是他的身认知中如果建立了“我是一个守时的人”,那么这种信念就会让他起床;高一的孩子作业非常多,如果孩子建立了“我是一个不折不扣完成任务的人”的理念,那么他就会想方设法挤时间去完成,而不是为自己的不努力找借口……孩子高一的时候,最开始两个月状态很好,但是成绩很不好,为什么呢?后来进行了了解:原来孩子认为,经过初三的辛苦后,高一就应该放松。他甚至表示,高一再不休息休息,高二高三那么累,啥时候休息呢?他对班级中部分同学天天课间都不离座位,表示非常不理解,认为这是死读书!然而,月考成绩证明了,他这一套是错的,而同学的刻苦努力才是对的!这就是他对高一学习状态的认知出现了差错,而且对个人信念也出现了问题:我是一个贪图眼前安逸的人,所以,活在当下,先休息享乐……了解了情况之后,跟孩子进行了一次沟通,让他了解高中学习的规律,而且告诉他应该自主学习、自觉学习,只有自己想清楚了才可能取得成绩,我让他自己想清楚:我给自己树一个什么样的标签,我想要什么?经过那一次后,孩子慢慢改变了,起床不赖了,作业主动完成,学会利用课间时间了,知道主动问老师题了……自然,成绩也就上来了,单科成绩多次排班级前5名,老师也给予了鼓励,孩子信心更足了,于是,一切走向正循环……最后,提醒一句啊,根据我们的经验:高一孩子的自控力远远不够,所以 ,在智能手机这个问题上,家长一定要先立规矩,不让孩子长期用手机,因为手机在手,他们基本就是一个废人了,不会思考,不会关心其他事情,心思都在手机里……曾经,在学校的校园活动、晚会中,多姿多彩的活动对孩子们一点吸引力都没有,因为,那两天允许孩子们带了手机……

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考研应该怎么选择学校?

考研和高考不同,高考先考后选学校,考研要先选定专业和学校。很多同学都把考研当作一个跳板,跳到一个更好的平台进行深造。大多数同学都会选择本专业来考,选择哪个学校又变成了同学们的难题。有以下建议给同学参考:1、做一个职业发展规划有些同学想通过考研考到更大的城市、有些同学想考到离家近一点的城市,所以在选择学校的时候不要总是听别人的建议,要自己好好思考以后的职业发展规划,以个人意愿为主。选择目标地或者目标地周边的大学,当然,那些大学要比你的本科学校要好(要不你考研还有什么意义)。(图片均来自网络) 2、了解专业、学校的情况比如历年推免生所占比例、录取率等等,还有学校的时候综合排名、专业排名,还有学校的导师。这些上网都可以查得到,如果有学长学姐考进去过,信息就更准确了。如果基本确定学校、专业、导师,学校离你近的话,你还可以去上那个导师的课。我们学校的有个学生,就这样经常去蹭别的学校老师的课,比他的学生还早到、认真听课,就得到了那个导师的青眯,后来他面试的时候就很顺利的被那个导师录取了(他自己也很认真备考)这个故事流传了很多届。如果就要考本专业,你还可以直接问你的专业课老师如何选择学校,其实老师的圈子还是比较小的,同专业不同学校的老师肯定会有联系,而且老师也了解你的情况,可以根据他们的多年旁观经验给你推荐学校、老师做参考,甚至帮你牵线。3、了解自己的能力,做好备选拿考211的能力去硬拼985,不仅浪费时间也浪费机会,还可能错失去211的机会。因为考研是可以调剂的,可以是同一个学校的不同专业,也可以是用一个专业的不同学校。智联校园 学生张敏回答智联校园:求职 | 学习 | 活动 | 吐槽 | 故事 | 专属大学生的聚集地

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考研应该怎么选择学校?

目标学校和专业的选择有很多因素,简单的概括为主观和客观因素吧。主观因素: 1. 实力如何 自己在大学四年或五年的时间成绩够不够好,四六级过了没,拿过什么证书,拿没拿过奖学金,参加过什么项目(大创、跟老师后面做研究之类的,学院校级的比赛就别说了)之类的。 2. 本科出生如果你是报本校的话,那肯定有优势的,指不定面试你的老师就是之前代课老师,混的熟的话,过了初试,复试就稳了。不过有相当一部分呢考生都是往更好的学校去考,比如二本考一本,一本考985,211。这时候就需要仔细考虑了,不建议报与自己院校相差太大的学校,比如二本报考清北,虽然每年总会有人逆袭成功,但概率实在太低了,我们只看到了成功的一俩个,却没看到失败的一俩百个。(跨专业和地区的话可以看看我另一篇的回答,分析其难度的) 3. 考研次数 也可以说成是不是应届生。据我所知,我和我同学报考的学校,都没有在意这个问题。 客观因素: 1.目标学校的地理位置 考研院校分为一类和二类,简单点说内蒙古和新疆之类的省份属于二类,分数线会比一类低十分。北京、上海、江浙之类的地方属于历年报考人数都很多。报院校是报一类和二类就仁者见仁智者见智了。2.学校实力(专业实力) 有的学校综合实力强,但是部分专业实力不一定强(像东南和复旦大学不是所有专业都能排名前列的),选择的时候可以到网上找一下历年专业排名来确定专业实力。选的时候是985学校的名头好听还是专业实力更好就看个人考虑了。4. 保研人数 保研会占据一部分招生名额,当然有实力的同学可以选择保研,如果没有选择这条路的话最好选择院校时也要考虑保研人数。 建议: 1. 可以去查看心仪院校的研究生院,里面会有历年进入复试名单和分数(部分学校没有分数),可以在心里估量一下报录比,保研人数。2. 研招网是个很好的网站 3. 目标院校的复印店往往有惊喜。 最后,祝愿19年考研学子成功吧。

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