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专科生怎么报考？有出路吗？

2024-01-08 11:06:07

专科生怎么报考？有出路吗？

标题能讲清楚点吗，我不知道你是高中毕业报考专科，还是专科毕业报考公务员考试，你这个描述的太模糊了，没法回答啊

: 嘉香美食

学历对于找工作真的那么重要吗？

你好，我是雨空，关于学历的问题，我想说一下自己的看法。在大学毕业一年左右的时候，我的学位证，专八证书啥的，就都在家里被一场火烧掉了，于是，读了十几年好不容易到手的证书，几乎没有派上任何用场就没了。当然，虽说没证书，但至少有过，网上还可以有记录。对，但是我想说一下没有用证书找工作的经历。真正要求高学历的工作岗位其实也就占一小部分要求你的学历是本科以上或者是要求研究生以上的工作，基本上是对某方面的专业要求比较高的岗位，这类企业看中两块，一是专业成绩是否过硬，二是拿到了证书至少说明你的学习力不会差，是可以培养的人才。这样的企业我去面试过两家，但我自身专业其实一般，所以都失败了( ̀⌄ ́)还有就是会要求你提供证书原件的（我没有就都是提供的学信网打印的版本）。这类公司面试，基本上有学历和没学历进去做的都是一样的工作，工资也一样，要混的好，还是得靠自己的实力。我之前进过一家这样的公司，一个高中毕业就出来工作的同事，因为业绩做的好，工资比我高出好几倍，在公司都当副经理了。这类公司的工作主要是靠能力，学历什么的，只要你能凭本事进去，有没有，还真没多大影响。还有就是完全不问学历的工作。这种满大街到处都是，如果你对自己的工作没啥要求的话。学历不重要，但学习力和能力很重要很多企业看学历，其实并不是看哪那本证书。很多人通过高考拿到大学的，其实最后也没对自己工作起到多大的影响。但有一点是可以肯定的，在获得那份学历的过程中，你会学到各种各样的知识，能提升自己不同的思维方式，能结交到一群不一样的人。这些过程中的东西对找工作的影响比那一纸证书有意义的多。写在最后无论我们给自己以后的定位是什么，如果有机会拿到学历，一定要努力去争取，在这个过程中去培养自己。但如果没有办法拿到学历，也不用对自己失去信心，工作上接纳的是有能力创造效益和给公司带来价值的人，通过工作的经验累积往上走，你也能得到那些有高学历的人一样甚至更广阔的舞台。以上就是我的分享。爱工作，爱生活，爱自己，欢迎关注@雨空大人

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业，怎么办？关于学生作业的问题，教育部部长已经做出了答案。小学作文不出校门，中学作文不超纲，高中作业不越界，将来小学生就没有家庭作业了。近年来，由于学校评价机制以质量为依据，学校以学生考试成绩来评价教师的教学能力，老师以一次考试成绩来决定学生的未来。为提高教学质量，提高学生的学习成绩，老师就加大了学生的作业量，严重地伤害了青少年的身心健康，更重要的是给家长带来了沉重的负担。因为很多家庭都是上班族，打工族，每天忙于上班，把孩子就交给爷爷奶奶照顾。有些爷爷奶奶斗大的字，不识一升，辅导孩子作业就有一定的难度。于是为了辅导孩子作业，有的送到辅导班，有的在家里辅导。为了辅导孩子的作业，有时候由于孩子行为习惯不好，不愿写作业，为辅导孩子的作业，家里弄得鸡飞狗跳。为辅导孩子的作业，爷爷气的血压升高，奶奶气的差点晕到，爸爸气的大吼大叫，妈妈气的又哭又闹。孩子作业写了几个小时还没完成，第二天被老师发到网上臭骂了一顿。一些家长为辅导孩子作业，常常在网上诟病老师，指责老师，认为老师不敬业，把作业甩给家长来改。这也引起了家长和老师之间的矛盾，严重地影响了社会的和谐和稳定，影响了教育事业的健康发展。教育部已经对中小学作业问题做出了规定，小学作业不出校门，中学作业不超纲，高中作业不越界，将来高考中考题目都要降低要求，高考试题不能出难题偏题，要真正了解学生对知识点的掌握情况。这项政策的出台，有利于解放学生，解放家长，让孩子们健康地去成长，让家长放心的去工作。更是社会更加和谐稳定，让老师放心地为祖国培养更多的真正的建设者，培养德智体全面发展的接班人。对此，你有何评论，请发表留言！

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初中毕业可以干什么？

初中毕业如果没有机会上高中，那么就建议学习一门专业技术，个人比较推荐学习厨师专业，民以食为天，无论何时，厨师基本上是不会失业的。所以强烈建议初中毕业生去学个厨师，并且建议学一些比较小众的例如西点，面点师，蛋糕师等等。然后可以去酒店也可以单干。其实，也是挺好的。具体专业学习可以去苏州新东方烹饪学校咨询。

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沈阳的学区房该怎么选？

这个看你高中想去哪。如果必须奔着三校去，那买沈河吧，文艺二和七中的学区，毕竟每年考上三校的孩子七中最多。如果除了三校，想有别的选择那就和平，长白有很多可以选择，小学和平一、南京一、铁五、望湖路都有，中学126、南昌，虽然是分校，但是比主校好。18年中考状元126长白分校的，而且三校率长白都比主校要好。高中除了三校也可以考20也是不错的选择。

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河北省保定市比较好的中专学校有哪些？

保定动力工程学校，占地面积大（分南，北，西校区），学校学生多，老师负责（晚上12点，学生生病带着医院看病），学校半军事化管理（每天值班老师不重样，有教官，当兵老师配合管理）等等

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

教育有焦点，我们有观点！很高兴和你一起分享我的观点。南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？南京一中将自己学校高考失利的“锅”甩给“素质教育”，这口“锅”素质教育不背！事情简要回顾：南京名校——南京一中因今年高考400分以上的尖子学生数只有10人，远远落后于其它兄弟学校，而三年前的学生入校成绩却是高于同类学校，因此引起了大范围的一中家长的不满，所以要求南京一中校长“下课”。而一中给出的本届高考之所以如此，是因为学校推行的所谓“素质教育”，并且立马制定了好几条“应试教育”的措施，其中就包括成立“尖子班”等等举措。何为素质教育？素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立的概念，因为两者在词义上本来就并非反义词。而作为应试教育的代表，人们往往会想到衡水中学以及毛坦中学这两所高中。但目前为止还没有哪一所学校能成为人们广泛认可的素质教育学校代表，显然在南京一中事件以后，恐怕更没有哪所学校会大力鼓吹自己是素质教育学校了。南京一中校长哪里错了？南京一中今年的高考成绩其实并不差，其一本率达到了95.34%，相较与其它兄弟学校而言任然是处于第一梯队，而且与第一梯队的其它学校相比，差距并不大。也就是说，就整体而言，南京一中今年的高考成绩是优秀的。那为什么会引起家长的声讨呢？主要问题出在两个方面。一是其2017年的录取分数线很高，远超二十九中，而就是这一届学生的高考成绩上400分的却只有10人，与家长们的预期相差太大。二是该校这一届学生中无一人能上“清北学校”学校。就像一个彩票站，经常中二等奖，三等奖其效益远远不如出一个大奖来的明显。试想，如果该校今年出了好几个清北学生，就算他的一本率哪怕是降低一个档次，依然不会出现这样的事件。人们往往把一个学校的最高水平看成这个学校的全部实力，所以每年掐尖大战才会如此激烈。所以，一中校长在这次事件中最大的问题焦点并不是素质教育，而是精英教育的失利，素质教育只不过是背锅侠而已。素质教育路在何方？个人认为，素质教育的提法并没有错，错在太多人与教育工作者将教育中出现的问题简单粗暴的一律推给素质教育，将素质教育与低下的教学质量相连。这是某些人常用的推卸责任的措辞，最终伤害的却是素质教育。总结语：素质教育从来不是以牺牲教学成绩为代价的。素质教育依然是教育人应该追求并践行的方式。请不要将一切问题都甩锅给素质教育。感谢阅读，更多交流我们评论区见。

: 青春不再等待

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

我来回答你的问题。素质教育肯定是没问题的，国家层面也一直在强调素质教育，反正是从我上小学时就在强调素质教育，到现在也二十多年了吧！也没见怎么推行下去。反而是强调应试教育的学校升学率节节高升，生源越来越多。举个例子吧，本人初中阶段在县城的私立学校就读，我去的时候是学校成立之后招收的第四届学生。只有一届参加中考的毕业生，但是就是第一届毕业生创造了全县第一的成绩单。这个成绩的取得靠的就是应试教育。那时候别的学校初中都没有寄宿生。私立学校有啊，所以就会安排晚自习。比其他的学校每天多学两个小时，三年下来，成绩也就拉开了距离。升学率上来了，名声打出去了。以后招生都是各个地方的生源，而且是最优秀的生源。附近几个县城的好学生也来就读了。有了好生源，所以以后每年的升学率也都是全县第一。经过几年的发展，形成良性循环后。我们的校长开始了素质教育的时代。严格控制班容量，严格控制教师讲课时长，教师只讲关键性的内容，其余时间都是学生自己在探讨教学内容，教师进行相应的指导。全部多媒体式教学，探讨性教学，实验室教学。学生不但进步快，而且升学率还有保障。学生成才率也高了。上面的例子说明，素质教育不是不行，而是有基础有前提条件的。这个前提条件就是——升学率。因为家长把孩子送进学校不仅仅是读书识字这么简单的诉求了。而是想让孩子成才，让孩子考上好高中，考上好大学，找份好工作。这才是家长送孩子读书的最终目的。假如A家长把孩子送你学校去搞什么素质教育了，B家长把孩子他学校去搞应试教育了。A家长见了B家长就是吹牛说我家孩子接受的是素质教育，比你家孩子接受那个应试教育要好呢！这时候B家长只能默默无语。结果两家孩子同时参加中考，高考，成绩出来后，接受应试教育的孩子考上了名高中，名大学。接受素质教育的孩子考上了次高中，次大学，甚至名落孙山。这时候该默默无语的只能是A家长了。如果学校有升学率保障的话，那么你搞素质教育才能成功，才能得到社会的支持，家长的认可，学生的欢迎！否则就是脱离了经济基础去单纯的搞上层建筑，其结果只能是无用功。现在的素质教育做的好地区都是那些发达的地区。北京，上海，天津等，因为这些地区的孩子竞争压力小于其他地区，而且地区名校资源多，所以升学率和就业前景都不错。既然没有那么大的升学压力，自然而然就把素质教育搞上去了。换作是山东、河北、河南、湖北、湖南、江苏等地搞素质就行不通。因为这些省份的考生升学压力大，名校资源少，学生们只有拼尽全力去面对应试，研究应试。假如京津冀的教育资源共享的话，那么北京和天津的素质教育也会被冲的七零八落吧！假如江浙沪的教育资源共享的话，那么上海的素质教育也会呵呵的！所以目前来看素质教育只存在于个别经济发达，教育资源好的城市，和个别不愁升学率的好学校里面。其他地区目前不太适应素质教育。

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