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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

2024-01-08 11:06:07

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

看到这个规定,心里首先想到的是为山东教育厅点赞👍,点赞的同时,心里也有点难受😭!不禁要反问一下,我们的教育到底怎么了?幼儿园教育,刚发生没有多久,某地幼儿园老师暴力管教学生等,再到小学教育,到底要不要减负,要不要延时课堂等,再到初中教育,像山东省教育厅这样的发文等,再到高中教育,最近发生的安徽太和县一所高中的学生跳楼自杀事件等,再到大学教育,毕业找工作难等问题,再到研究生教育,被导师怎样的问题等……我们不是一定要去看不好的一面,而看不到好的一面!任何事情都有两面性,有积极的一面,同时也会有消极得一面,我们的教育也是如此,一方面无数的孩子因为接受了良好的教育从而改变了自己的命运,但同时,教育也会暴露出一些问题,甚至有的问题已经很严重了。真的不能再回避了!就如同本文开头提到的,省教育厅发文严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高。我们来认真分析一下这句话,强制初三学生放弃中考,我想问一下,是我们中国的那条法律法规规定,一个中学的校长或者老师有这样的权利,更不要说是九年义务教育了,连高中,大学也没有听说老师有权利可以强制学生做什么或者不做什么,一提到这些,真是气不打一出来,都到初三了,快中考了,不管学生成绩好坏,他们都有参加中考的权利,完了因为自己没有考好,最后只能上职高,这个时候老师给他一些合理的建议,这是一件再正常不过的事情,为什么要强制学生放弃中考,去上职高呢?其实很多初中成绩不是很好的同学,最后选择上职高,最终通过自己的努力,也改变了自己的命运,并且我们国家也在大力鼓励职业技能教育,本来上职高是一些同学比较合适的选择,被这些事情弄得好像上职高抬不起头,见不得人,真是悲哀!

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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

谢谢邀请。很多地方都是这样操作的,我曾在一个民办学校呆过,每到初三下学期,学校就会鼓动一些在模拟考试中分数靠后的学生不要参加中考,这样对学校有两个好处:1.由于部分拖底生放弃中考,学校参加中考的人数减少了,分母减少,成绩不拖底的学生不会放弃中考,这样该校的中考成绩会好一些,初中校长脸上有光,有奖金。2.如果是一贯制的学校,即这个学校还有高中阶段的学校(比如职高),那么初中学校这样做还解决一部分中职的招生问题,职高的校长也完成了一部分招生任务。因此,从这个意义上讲,中职的校长和初中校长都有动机去劝说一部分初三学生放弃中考。这样做看上去是剥夺了一部分学生参加中考升读高中的权利。但究其实质,对这些拖底生也没有实质性的影响,不过是走个过场。产生这个问题的真正原因是初三毕业被强制分流,而且在招生秩序上,总是重点普通高中先招,普通高中后招,民办学校最后招,最后垫底的才是职校招生。这个问题不解决,发个文件也解决不了问题。学校不会大张旗鼓地劝初三拖底生放弃中考,对外都会称是学生自愿的。因此,这是一个治标不治本的政策,执行起来会大打折扣。

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武汉市好一点的艺术学校有哪些?

1:武汉市艺术学校,公办中专。2:武汉华中艺术学校,民办艺术类职业高中。3:湖北省艺术学校,湖北艺术职业学院附属中专,公办。

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高中和大专哪个更好?

高中和大专有可比性?看啥角度。要不比较本科,大专,中专。要不比较高中和职高。实在不行,比较下初中和高中也行。不知为何比较高中和大专?

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高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?

随着科技的发展,新能源汽车代替传统能源汽车是大势所趋。如今,新能源汽车在关键技术上还有待突破,尤其电池的综合技术。有朝一日,新能源汽车的普及,是人推动下的历史发展的必然规律。未开前景很好的。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

孩子初中学习一般,高中时候想考上好的大学还是有可能的。并且机会很大。初中属于义务教育,生源良莠不齐,孩子可能边学边玩,就取得了不错的成绩,所以,学习就懈怠了。而进入高中,周围的同学都是要考大学的,并且都是通过中考筛选出来的学习精英。有可能你的孩子看到了其他孩子努力学习,或者通过考试,觉得自己再像初中时候那样学习,取得的名次,不能使自己满意,然后才有了这样的想法。我们家长可以想办法,让孩子加强这样的想法,让孩子坚持这样的想法,刻苦学习。不只要鼓励,还要想办法改正初中学习中不好的习惯,在生活上多关心,帮助孩子达到自己的理想。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

♦这是一张在我们教师群里转发的图片:大家可以看看,不是对专科生有什么偏见,而是先从分数上来讲,他们确实是比较低的分数,那么我们可以想一想,如果上过高中的话,语数外三科,每科都20分的话,在你们班当中考这样成绩的学生“一般”都是什么样的学生。我只是说“一般”,不说“个别”第一,自制力差这不仅仅是专科生,其实很多三本的学生也存在这样的问题,普遍存在自律性,自制力较差的情况,大家都玩游戏而有的学生知道如何节制,而有的学生却没有节制,曾经也发生过学生在网吧,连续上网两天后突发心脏病死亡的事件,这是我见过自律性最差所造成的极端案件了。第二,家庭情况一般上进心也一般,曾有人做过统记,现在能进清北的学生大多是中产阶级以上家庭,寒门再难出贵子也已经是不争的事实。教育,最后比拼的是财力和物质水平。在高职和大专院校当中,大多学生家境情况一般,甚至贫困,但是上进心却不是那么强。大多对知识还存在一定的抵触心理,认为学习好的都是书呆子。快手上喊麦的那一套在高职院校很有市场。第三,就业无远见,只盯住当下的薪酬就拿我身边的学校举例,很多工作,比如。施工企业单位。虽然工作辛苦,起薪并不高,但是发展空间很大。对于学历要求不那么苛刻。而有些单位高职学生只能做工人,但是他的优点是稳定,比如车站卖票的,检票的等等,虽然收入不高,但是大多学生还愿意选择这种稳定的职业,而对于工作前景空间较大的工作,将来收入较高的,却不是那么喜欢。欢迎关注, 了解高校那点事。

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你身边的大专生毕业后过得怎么样?

我个人感觉他们都挺好的!有好的也有不怎么样的,有的大专学历毕业后再考上去做了大学教师的都很厉害,感觉好像突然开挂了一样,一下子变得智商爆表了一样!初高中成绩差的不能再差,一下子IQ又爆表,搞得我们这些人个个都开始怀疑人生了,而他的理由就是,好好学习就能天天向上,我表示我不信!

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