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初中孩子抑郁症休学一年，现在复学能上下午半天，上午不能去，怎么办？

2024-01-07 12:51:26

初中孩子抑郁症休学一年，现在复学能上下午半天，上午不能去，怎么办？

亲，我是一个中度抑郁症患者，能给你的建议就是多多鼓励一下他哦，给他减压，另外他做成功的事情要多褒奖一下，比如上次考试40分，这次考50分。或许在大多数人眼里这是一个很差的成绩，但是这或许就是他努力的结果，告诉他很厉害了，比上次强多了，多给他树立信心。然后吃药要听从医生的，还有告诉他抑郁症不是什么怪病哦，这就是情绪憋在心里憋久了，憋坏了而已，以后让他多讲讲内心的情绪吧，希望你们家长多一些耐心，少一些责骂。另外跟老师也沟通一下，不要用差生的眼光来看待他，希望能帮助到你，如果可以的话能点个赞关注我一下吗？

: rosedawsonday

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

我家孩子的作业从小学我就只负责签字，其他不管，错了自己负责，所以他做题很认真，做完自己检查，效果不错，小学到初中学习上我基本没怎么操心，一直保持班级前三名，今年新高一，感觉没那么轻松了，刚刚还为一道物理题不会写发火呢，无能为力，只能宽慰他心情并努力做好后勤工作。

: ty_129795968

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

现在社会上很流行一种理论，读书无用轮，而且是言辞凿凿的说，无论坐到哪里，最后都是要下车的，还不是要进入社会工作，起点还不是一样吗，学历高就等于浪费了多几年的时间而已，所以，你的问题在那些人眼里，问得有些好多余！

: 热带太美

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

有人开窍早，有人迟，好好努力就行，我小学同班同学年年成绩班级倒数。差点留级～天天流鼻淌眼泪的长得也不好看，没有人和他玩放学只有我和他同路，后来初中到了不同学校就不联系了。没想到很多年后网上碰到，他考了上海交大已经是博士了09年时候就保送去日本交流学习……

: 山里旺木木

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

不是可能性大，只要足够努力，完全能考上。现在是高一，才第一学期，就算前面有所放松，甚至学习上有了欠账，但通过努力，完全能补上去。首先，你要从现在开始，全身心投入到学习中去，听懂每一节课，认真完成每天的作业。对前期欠账进行清理，有计划、分阶段补上去。其次，学习要有方法。这需要你自己去思考、去总结，找到自己的方法。而且，每门功课特点不一样，方法也有所别。再次，利用假期补短板。寒暑假就不要贪玩了，把自己的弱科、弱项好好补一补。当然，也要注意劳逸结合，所谓7+1>8就是这个道理。学习关键要有效果。祝你能考上理想的大学！

: 闲闲大人

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

供需辩证法则。市场有需求，供应自然而生。五，六十年代，农村文化人奇缺，小学毕业生也属凤毛麟角。所以，小学文化程度当老师教小学也顺理成章。在奇皅的年代，小学文化程度教小学，初中文化程度教初中屡见不鲜，甚至半文盲当校长，给教授讲课，更为惊世创举。中专的运生，也是让市场的需要。初中毕业进入中专学习专业，三年毕业，就从事其专业工作。按规定小学教师必须具备中师文凭（相当于髙中），初中教教必须具备专科文凭，高中教师必须具备本科文凭。这种就职任教在九十年代之后终于全面实行了。由于中师（包括其它中专）无需求市场，自然停办，退出了历史。现在教小学必须是专科以上文凭。现在专科还存在，还在招生，说明市场有需求。虽然当今人们文化程度大大提高了，本科生比比皆是。然而，我们国家由贫穷到富裕，由落后到进步的发展，是与当年的小学文化教小学，初中文化教初中，中师教小学的贡献是分不开的，共和国如今的繁荣兴旺，他们功不可没。

: 哒哒萌萌

高中怎么提高学习成绩？

谢悟空邀请。这个问题是从教师的角度来发问的，很多家长也很关心。森哥当过高中理科教师，有如下几点建议：一、技巧上第一，准确摸底分析，弄清每一名学生的基础情况。城乡学校学生一般基础较差，你在讲授新知识时可能需要时不时串讲一下初中的基础内容，唤醒学生的记忆。如果是名校，那么学生全是学霸，基础好，自律性高，好胜心强，你就想着怎么弄难题来折磨他们就行。第二，自己整理一套有针对性的习题资料，做好例题分类，让学生反复刷题，在刷题中掌握基本概念和答题技巧。第三，用好心理学，提高课堂效率。学习本质上是很枯燥无味的，课堂上最好每五分钟左右制造一次小（拿看电影来比较，如果五分钟还没有，你会不会马上走人？连看电影都难以忍受，上课时就更难受了！），旁征博引、笑话、调侃、声调语速突然改变、突然沉默不语等等，都能收到奇效。另外，最好与课堂捣蛋分子达成私下协议，不干扰你课堂秩序就行。有些人你拿枪逼着他学习，他都不会鸟你，所以只能放弃他们！第四，在当前高考模式下，必须牢固要树立把学生培养成答题机器和考试高分怪兽的理念，针对每个学生的答题规范、卷面整洁度都要提出意见，不合规范的狠狠扣分，多扣几次多讲几次他就记住了。第五，鼓励学生自学高年级内容，学会用习题来检测和纠正理解上的偏差。第六，配合班主任管好纪律，营造良好班风学风。没有好的班级学习氛围，上面所说的你就做梦吧！讲真，很多科任老师没有配合的习惯，总认为管纪律是班主任的事。森哥在这不讲大道理，就很势利地提醒：班级纪律不好，你所负责的科目多半也好不到哪去；就算你的单科成绩好，如果被其它短腿科目拉了分，学生仍然考不上好学校。，你付出的心血仍然是无用功。二、心理上善于鼓动学生学业上争强好胜，善于给他们大饼，描绘无比美好的大学生活和成功人生，把读书改变人生弄成他们的内外在动力。三、生活上积极配合班主任、家长，关心学生营养全面，作息正常，保证繁重学习所需的精力。朋友小孩在名校就读时，班主任天他们跑步、跳绳，逼他们天天吃苹果喝牛奶，回到宿舍以后禁止看书-----理由是宿舍是休息的地方，你不能影响别人，要学习就去教室！名校的做法，森哥认为很有道理。如果学生营养不良，整天头昏脑胀的，你让他怎么提高记忆和理解效率？特别要关心高中女生，由于生理期的影响，更容易造成营养缺失，进而降低学习效率，所以更应定期加强营养补充。大致酱紫了。纸上谈兵吧，欢迎讨论。

: longpp

文化基础很差(初中水平)，有一个函授大专和网络教育本科的学历，想考研请问现实吗，该怎样去系统学习？

我看不一定，我有个兄弟，专科（非常一般的学校）+ 网教本科，前两年考入武汉工商大学在职mba，马上快毕业了，不过话说回来，文化基础差点，就不要有这个念头了。

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标签：抑郁症初中孩子

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